人民網7月26日電 據韓媒報道，近日，韓國首爾市瑞草區一小學教師在學校里被發現自殺身亡，其生前疑似遭家長刁難。事發后，教師們紛紛前往學校進行追悼，引發韓國社會和媒體關注。

當地時間7月20日下午，在瑞草區學校前和首爾市教育廳前，追悼者絡繹不絕。數百名教師要求查明真相。圖源：韓媒《韓民族日報》

　　《韓民族日報》報道稱，首爾教師工會表示，該教師是在與學生家長發生矛盾后才做出了極端選擇。該教師因近期的校園暴力事件遭到學生家長的抗議，有學生家長通過不明渠道拿到了該教師的手機號碼并給他打了幾十個電話。該教師的同事也向工會表示，該教師生前曾對此感到毛骨悚然，決定放假后更換手機號碼。

　　然而，韓國警方和學校否認了“該教師與家長發生矛盾”的說法。警方相關人士表示，已對學校相關人士、死者家屬、家長等人員進行調查，截至目前，尚未確認死者是因對學校不滿或與家長產生矛盾而自殺，并且未發現死者遺書。該小學校長也發文否認了校方的責任，稱該教師負責的不是校園暴力相關事務，且其班級今年沒有校園暴力相關舉報。

　　報道稱，該教師的離世，激起了教師們大大小小的“創傷”。在追悼現場，不少教師表示自己此前在學校未能得到保護，并呼吁政府制定對策。首爾一名35歲的小學教師說，教師們經常遭到家長們言辭粗魯的投訴，卻無法尋求任何制度保護。

　　隨著該事件愈演愈烈，保護教師權利、加強教師權威等問題得到了韓國政府的高度重視。韓國教育部門工作人員一致要求國會盡快處理被擱置的《教師權利保護法案》。韓媒《中央日報》報道稱，韓國總統尹錫悅24日就加強教師權威問題指出，教育部要迅速制定中小學教育法相關告示，并同步推進修訂侵犯教權的不合理條例。報道指出，尹錫悅當天雖未直接提及“不合理條例”的具體名稱，但實際上被認為是對進步派教育監帶頭制定的《學生人權條例》下達的全面修改指示。韓國總統辦公室高層人士表示，《學生人權條例》中的各種毒瘤條款一直是損害教師權威的主要原因。（編輯：申玉環 實習生孫子茗 審校：吳三葉）

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