編者按：在韓國，MZ世代是1980-1995年出生的千禧世代和1995年-2010年出生的Z世代的統稱（即我們所說的80后、90后及00后）。如今，MZ世代已經成為社會的中堅力量。了解他們的生活方式，可以更好地洞察韓國社會發展現狀及趨勢。人民網韓國頻道推出“韓國MZ世代的生活方式”系列報道，從多個角度呈現韓國年輕人的真實生活以及他們面臨的社會問題。

       在韓國，人們對于課外輔導班的熱情持續高漲，家長“雞娃”、學生“內卷”成為社會常態。據《韓國日報》報道，韓國教育部和韓國統計局此前發布調查結果顯示，2022年韓國課外輔導費總額達26萬億韓元（約合人民幣1437億元），同比增加10.8%，創下歷史新高。數據顯示，每名小學生平均每月的課外輔導費為37.2萬韓元（約合人民幣2054元），初中生為43.8萬韓元（約合人民幣2418元），高中生為46萬韓元（約合人民幣2540元）。課外輔導逐漸成為韓國家庭的必需品，“補習熱”或將成為生育率走低、貧富分化加劇等社會問題的誘因所在。

       再窮不能窮教育 課外輔導成為必需品

       韓媒《中央日報》報道稱，韓國家庭教育支出連續11個季度增加。報道指出，在高物價和高利率的影響下，韓國不少家庭整體經濟狀況緊張，不得不減少開支，但即便如此，教育開支也依舊呈增長態勢。

       《中央日報》援引韓國統計局11月26日發布的家庭動向調查結果報道稱，第三季度韓國家庭教育月均支出達25.6萬韓元，占消費總支出的9.1%，同比增長7%，大幅超過消費總支出的增長率（3.9%）。

       對此，《中央日報》分析稱，這一現象的原因在于，教育支出不再被視為一種選擇，而是已經成為一種必然。高麗大學經濟學系教授姜成鎮（音）表示，教育支出已經成為一項固定的、難以減少的家庭開支。

       高考高難度試題引發焦慮 教育改革成效難現

       為緩解補習熱潮，今年6月，韓國教育部宣布高考將不再包含超出教學大綱范圍的超高難度試題 。然而，在本月16日進行的韓國高考中，數學試卷中的第22題因其難度引發熱議。

       韓媒《京鄉新聞》報道稱，雖然該題目是否屬于“超高難度試題”尚存爭議，但有專家指出，接受過課外輔導的學生在解答這一題目時存在一定優勢，通過課外輔導習得的知識讓他們能夠采取更為簡便、用時更短的解法。韓聯社報道稱，有考生表示，考試中的高難度題目很多，為了解答這些題目，自己不得不接受課外輔導。

       此前，《京鄉新聞》刊發社論稱，去除超高難度試題的改革反而加劇了韓國高考的混亂，考生也因此趨向于選擇接受課外輔導，韓國政府應當正視并反省這一問題。

       收入水平與“雞娃”程度掛鉤 課外輔導或引發社會問題

       《韓國日報》報道稱，教育支出的兩極分化正在不斷加深。韓國統計局公布的2023年第三季度家庭動向調查數據顯示，將家庭收入水平從高到低排序，處于前20%的家庭平均每月教育支出約為67.4萬韓元，同比增長19.4%，而處于后20%的家庭教育支出為2.8萬韓元，同比下降13.9%。

       韓媒《亞洲經濟》報道指出，課外輔導很大程度上影響高考結果，接受課外輔導與沒有參加課外輔導的學生之間存在能力上的差異，即便給予他們均等的機會，也無法做到平等地競爭。 韓媒《每日經濟新聞》分析稱，課外輔導費在教育支出中的過大占比已經成為加劇社會分化的主要原因之一。

       而在另一方面，高昂的課外輔導費也成為韓國生育率下降的原因之一。韓國Edaily新聞稱，居高不下的住房成本和課外輔導費已經成為韓國社會面臨的兩大挑戰，也是韓國“人口懸崖”危機的重要成因。韓媒《首爾新聞》援引韓國開發研究院（KDI）統計數據報道稱，43%的受訪者認為，課外輔導費帶來的負擔已經成為自己決定是否生育的重要影響因素。（編譯：實習生王閏 審校：吳三葉）